Há convites que não são apenas simpáticos – são comprometedores. Quando me propuseram escrever regularmente sobre o ensino profissional, não pensei em fazer um elogio. Pensei em escrever o que gostaria de ouvir mais vezes: que podemos – e devemos – fazer melhor.
Inconformismos: A mudança começa em nós!
Muito se fala dos estigmas associados ao ensino profissional. E sim, eles existem. Mas muitas vezes, a maior parte deles são alimentados pelas próprias práticas das instituições que dizem combatê-los. É um paradoxo incómodo, mas real.
